近日，宿州市砀城第一小学参与研究的“中小学生阅读素养、人文素养及影视戏剧教育研究课题项目”顺利结题，砀城第一小学被教育部教育装备研究与发展中心认定为“全国中小学......
近日，宿州市砀城第一小学参与研究的“中小学生阅读素养、人文素养及影视戏剧教育研究课题项目”顺利结题，砀城第一小学被教育部教育装备研究与发展中心认定为“全国中小学生阅读素养教育项目应用校”。
此课题项目由教育部教育装备研究与发展中心组织开展，类别为教育部教育装备研究与发展中心2020年度奋进之笔重点专项（KZD202006）。为贯彻落实新课标精神，扎实推进小学生阅读工作，使学生养成良好的阅读习惯，提高小学生的阅读能力和语文素养，宿州市名校长方亮工作室领衔人、砀城第一小学党总支书记、校长方亮负责并组织骨干教师积极投入课题项目工作。2021年7月，子课题项目《小学语文学科阅读教学实践研究》经审核予以立项。按照课题研究计划，课题组老师潜心学习理论，虚心向专家讨教，细心观摩名师课堂，精心组织课堂教学和形式多样的阅读活动，耐心总结经验教训，为顺利结题打下了坚实的基础。
通过课题研究，学校培养了一批思想理论素质高、专业技术能力强、有一定科研能力、善于反思、善于学习的教师，培养了学生的阅读兴趣，提高了学生的写作能力，激发了学生的想象力和创新精神。本课题研究的成果，将推广到县城内其他学校，并进一步辐射到全县乡村学校，实现优质教育资源共享。
(资料图片)
近日，宿州市砀城第一小学参与研究的“中小学生阅读素养、人文素养及影视戏剧教育研究课题项目”顺利结题，砀城第一小学被教育部教育装备研究与发展中心认定为“全国中小学生阅读素养教育项目应用校”。
此课题项目由教育部教育装备研究与发展中心组织开展，类别为教育部教育装备研究与发展中心2020年度奋进之笔重点专项（KZD202006）。为贯彻落实新课标精神，扎实推进小学生阅读工作，使学生养成良好的阅读习惯，提高小学生的阅读能力和语文素养，宿州市名校长方亮工作室领衔人、砀城第一小学党总支书记、校长方亮负责并组织骨干教师积极投入课题项目工作。2021年7月，子课题项目《小学语文学科阅读教学实践研究》经审核予以立项。按照课题研究计划，课题组老师潜心学习理论，虚心向专家讨教，细心观摩名师课堂，精心组织课堂教学和形式多样的阅读活动，耐心总结经验教训，为顺利结题打下了坚实的基础。
通过课题研究，学校培养了一批思想理论素质高、专业技术能力强、有一定科研能力、善于反思、善于学习的教师，培养了学生的阅读兴趣，提高了学生的写作能力，激发了学生的想象力和创新精神。本课题研究的成果，将推广到县城内其他学校，并进一步辐射到全县乡村学校，实现优质教育资源共享。
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