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荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 王艳 杨柳 罗宾阳）为帮助大班家长科学应对孩子入学前的焦虑与困惑，搭建家园校协同育人桥梁，2026年4月27日下午，襄阳市三原幼儿园联合襄阳市四十六中学开展了以“科学衔接·读懂孩子”为主题的幼小衔接家长教育专题讲座。
幼小衔接家长教育专题讲座。通讯员 供图
活动伊始，来自襄阳市四十六中小学部的一年级骨干教师刘肖婷老师通过PPT与丰富案例，向家长们全面展示了幼儿园与小学在规则意识、学习方式和生活自理方面的差异，并给出了家庭中可提前培养的具体建议，帮助家长缓解因“未知”而产生的焦虑。
“我刚上小学的时候也有点害怕，但是后来发现小学有大操场、有科学课，还有很多新朋友……”本次活动特别邀请了多名现就读于四十六中小学部的一年级学生来到幼儿园，孩子用最真实的语言讲述自己从幼儿园到小学的适应过程。稚嫩而真诚的分享赢得了家长们的阵阵掌声。
活动的最后环节是由中国家庭教育高级指导师杨洋老师带来的主题讲座《捕捉孩子的敏感期》。杨老师围绕5-6岁儿童在秩序、书写、阅读、社交等方面的敏感期特征，结合大量真实案例，深入浅出地讲解了如何在家庭中顺势而为、科学支持。讲座结束后，许多家长表示受益匪浅，对如何陪伴孩子度过入学准备期有了更清晰的方向。
此次活动不仅拉近了幼儿园、小学与家庭之间的距离，也让家长从“旁观者”变成了“参与者”和“学习者”。
